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Docentes de OTEP-A solicitaron al MEC incluir DD.HH. y consecuencias del stronismo en la formación docente y estudiantil del sistema educativo.
La Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP-A) pidió al Ministerio de Educación que las escuelas y los institutos de formación docente incluyan, de verdad y sin rodeos, contenidos sobre derechos humanos y sobre lo que pasó en la dictadura stronista. El pedido lo hicieron durante un acto por el Día de los Derechos Humanos, donde recordaron que la educación ciudadana sigue siendo una deuda pendiente en el país.
Los representantes del gremio insistieron en que el sistema educativo debe hablar claramente sobre las consecuencias del régimen de Alfredo Stroessner, que gobernó entre 1954 y 1989. Explicaron que entender esa etapa es clave para comprender por qué muchos problemas sociales, económicos y políticos siguen presentes hoy. Por eso creen que estos temas tienen que estar en el currículo de forma clara, para que las nuevas generaciones no crezcan sin saber lo que realmente pasó.
Gabriel Espínola, secretario general de OTEP-A, dijo que la formación ciudadana actual es débil y que eso deja a la gente fácilmente expuesta a promesas políticas vacías. También señaló que el modelo educativo sigue teniendo rasgos autoritarios y que casi no impulsa la participación de los estudiantes ni el trabajo en equipo. Según él, esto hace muy difícil construir una ciudadanía crítica y democrática.
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