De cada diez carreras de Derecho que funcionan en Paraguay, apenas dos están acreditadas. Las otras ocho nunca pasaron por un proceso de evaluación de calidad. Siguen funcionando, siguen cobrando matrículas, siguen titulando abogados. Y el Consejo Nacional de Educación Superior —el CONES, organismo que las habilita— mira para otro lado. Los números son […]
De cada diez carreras de Derecho que funcionan en Paraguay, apenas dos están acreditadas. Las otras ocho nunca pasaron por un proceso de evaluación de calidad. Siguen funcionando, siguen cobrando matrículas, siguen titulando abogados. Y el Consejo Nacional de Educación Superior —el CONES, organismo que las habilita— mira para otro lado.
Los números son del propio Estado. La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior acaba de publicar un informe ejecutivo que desnuda la situación de la formación jurídica en el país: de 191 carreras de Derecho habilitadas, solo 33 cuentan con acreditación vigente. Eso representa una tasa de acreditación del 17,3%. Las 158 restantes —el 82,7%— operan sin haber demostrado jamás que cumplen con estándares mínimos de calidad académica.
No se trata de una exigencia burocrática ni de un sello más. El artículo 2 de la Ley 2072/2003, que creó la ANEAES, es categórico: la participación en procesos de evaluación externa y acreditación es obligatoria para las carreras de Derecho, Medicina, Odontología, Ingeniería, Arquitectura e Ingeniería Agronómica. No dice “voluntaria”. No dice “recomendable”. Dice obligatoria. Y lo dice por una razón de fondo: estas son carreras cuyos títulos habilitan para el ejercicio de profesiones que pueden causar daños a la integridad de las personas o a su patrimonio. Un abogado mal formado no es un...
Sin embargo, la ley se incumple de manera masiva y sistemática. ¿Quién habilita esas 158 carreras que nunca se sometieron a evaluación? El CONES. ¿Quién tiene la potestad de exigir estándares mínimos antes de autorizar la apertura de una sede o filial universitaria? El CONES. ¿Quién debería articular con la ANEAES para que ninguna carrera de acreditación obligatoria funcione indefinidamente sin iniciar su proceso de evaluación? El CONES.
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