La necesaria innovación tecnológica educativa post Covid-19 ¿Por qué urge innovar en la educación paraguaya?

Karina Hugo Especialista en educación Creadora de métodos y modelos pedagógicos de innovación Directora de Creta Consultoría Editorial El Covid-19 nos ha hecho conscientes a todos, docentes o no, de la situación que atraviesa el país en cuanto a educación. Esta dura y extenuante experiencia de vernos obligados a migrar de la educación presencial a una, “mal llamada y mal entendida educación a distancia”, nos lleva a la necesidad de realizar un análisis y la urgente atención que necesita el sector educativo para mejorar los aprendizajes de niños y jóvenes paraguayos, esto hará la diferencia a la hora que los padres decidan las instituciones a donde enviarán a sus hijos. Por ello, debemos desechar la idea de que hablar de tecnología educativa es hablar solamente del celular, computadoras, tablet, dispositivos digitales, plataformas, juegos en línea, redes sociales y otros, cuando la innovación de las tecnologías educativas implica repensar y recrear métodos, técnicas y procesos de aprendizaje, es decir innovar pedagógicamente la educación paraguaya utilizando de manera creativa los recursos disponibles que no impliquen, exclusivamente el uso del internet, más aún, en países como Paraguay donde el acceso a esta red mundial no es público y no contamos con una disponibilidad equitativa estudiantil con acceso a dispositivos aptos para el aprendizaje por canales virtuales. Quienes estamos involucrados en educación somos los nuevos aprendices, por lo tanto, la capacitación asertiva de los maestros en esta nueva manera de ver y de hacer educación necesita de una mentalidad renovada para que los maestros seamos capaces de crear un nuevo tipo de aula y un nuevo diseño de tareas. ...[Leer más]