Se trata de un encuentro cerrado entre especialistas e invitados del sector educativo.
Con el objetivo de socializar e iniciar conversaciones sobre las prácticas virtuales desarrolladas en tiempos de COVID-19, creando espacios de diálogo y debate, el Laboratorio Pedagógico Petrona Rodríguez de Francia e Investigación para el Desarrollo (ID) preparan el conversatorio “Prácticas pedagógicas en la virtualidad”. Se trata de un encuentro cerrado entre especialistas e invitados del sector educativo.El mismo está previsto para mañana sábado 26 de junio de 09:00 a 10:30, donde se reflexionará sobre la presentación de datos y avances del “Estudio comparativo de las prácticas...
Leer la nota completa en Diario La Nación