La Nación / La pandemia y los años perdidos de la educación en todo el mundo

En promedio, desde el comienzo de la pandemia los alumnos de la región per­dieron, parcial o completa­mente, dos tercios de los días de clase presenciales, con una pérdida estimada de 1,5 años de aprendizaje.“Si bien la pandemia le pasó factura a los sistemas edu­cativos de toda la región de ALC, se hicieron esfuerzos notables para seguir brin­dando educación en forma remota mientras las escue­las permanecían cerradas”, señala parte del informe, que ubica a Paraguay con 25% en cuanto a accesibilidad a internet, con Panamá en un extremo con 42% y Haití en el otro con 4%.“Según evidencia reciente, en promedio, los grados más bajos, las niñas y niños más pequeños y aquellos de con­dición socioeconómica más baja se han visto afectados desproporcionadamente por las pérdidas de aprendi­zaje, lo cual sienta las bases para una crisis generacional y mayor inequidad”, agrega el informe.“América Latina y el Caribe enfrentan una crisis edu­cativa sin precedentes que podría comprometer el desa­rrollo futuro de nuestros paí­ses”, señaló al respecto Carlos Felipe Jaramillo, vicepresi­dente del Banco Mundial para América Latina y el Caribe. ...[Leer más]