La gestión educativa (11) - Escolar - ABC Color

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La evaluación orientada a la toma de decisiones de mejora

Hay un amplio consenso en considerar a la evaluación como un proceso consistente en identificar, obtener y proporcionar información útil y valiosa acerca de un programa, valorándolo en sus metas, en su planificación, en su realización y en sus resultados, con el propósito de contribuir a su comprensión que guíe la toma de decisiones, y con el criterio de su valor, como respuesta a las necesidades y de su mérito o calidad (Stufflebeam y Shinkfield, 1987).

El enfoque de evaluación orientada a la toma de decisiones de mejora se centra en conocer mediante la recogida sistemática de información:

- La calidad de los programas y sus metas, en coherencia con las necesidades.

- La planificación de la puesta en práctica de los programas, junto con el estudio de los recursos necesarios incluida la formación del personal.

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