Osmar Sostoa La comprensión de la fragilidad mental de los niños es clave para explicar por qué el maltrato infantil deja huellas traumáticas que siguen afectando el carácter de los adultos; Estos cambios evolutivos comenzaron con el bipedismo (homo erectus), debidos a la transformación del medio ambiente y los esfuerzos de adaptación hasta el punto de que eso lleva a las hembras al estrechamiento de sus caderas, generándoles dificultades para el parto (“dilema obstétrico”), con lo que deviene el nacimiento prematuro. Dicha ventaja competitiva para la supervivencia y el progreso tuvo su costo, porque significó al mismo tiempo la fragilización de la cría humana, su nacimiento prematuro, el parto doloroso, el desfase entre desarrollo psíquico y orgánico y la prolongación del desarrollo embrionario hasta el período de posparto; El amor materno surgió así para garantizar la procreación de la nueva especie y potenció aún más las emergentes facultades mentales, hasta el punto de que se volvió imprescindible para su constitución sana y sólida. El grupo humano obtuvo así al mismo tiempo su punto débil en su punto fuerte: Su intelecto. La formación de soldados pasa a ser una necesidad y los reinos abren las primeras escuelas, centradas en la disciplina y capacitación militar y al mismo tiempo en la instrucción básica. Decía Foucault que “durante siglos, las órdenes religiosas han sido maestras de disciplina: eran los especialistas del tiempo, grandes técnicos del ritmo y de las actividades regulares.” (Foucault, 2002). Este planteamiento está ya con suma claridad en la cátedra de Kant sobre Pedagogía, en donde propugna la educación en la disciplina y la instrucción para lograr la “uniformidad” porque tenía la convicción de que “con la educación actual no alcanza el hombre por completo el fin de su existencia; Solo puede haber uniformidad entre ellos cuando obren por los mismos principios, y estos principios lleguen a serles otra naturaleza.” (Pedagogía, Kant, 2003) En contraste con Kant y Sarmiento, otros pensadores de la Ilustración, tales como Rousseau, Pestalozzi y Freud en Europa, a la par de Ramón I. Cardozo en Paraguay, cuestionaron esa educación constreñida por la disciplina autoritaria y uniformadora de la personalidad y propusieron una enseñanza apoyada en el amor y la libertad. Más recientemente, el educador brasileño Paulo Freire aportó su Pedagogía del oprimido (1970) con la cual propuso formar personas con capacidad de reflexión y diálogo, como corresponde en una educación liberadora, fundada en la teoría de la acción dialógica;
La comprensión de la fragilidad mental de los niños es clave para explicar por qué el maltrato infantil deja huellas traumáticas que siguen afectando el carácter de los adultos; convirtiéndolos en seres sufrientes, o hipersensibles por lo menos ante cualquier acontecimiento estresante. Hay que tener en cuenta que los padecimientos síquicos pueden llegar desde casos leves que amenguan la calidad de vida hasta los casos graves que comprometen seriamente el equilibrio emocional. Para dilucidar dicha vulnerabilidad, hay que considerar factores de la evolución biológica y de la historia social y...
En cuanto a la evolución natural de la humanidad (filogénesis), existe algún consenso en el que desde hace menos de diez millones de años una rama de los primates lleva al surgimiento de los homínidos y posteriormente al homo sapiens (Diez, 2005). La biología nos muestra que la recapitulación abreviada de la filogénesis se repite con cada individuo en el vientre materno y prosigue luego del nacimiento hasta llegar al estado adulto (ontogénesis). Estos cambios evolutivos comenzaron con el bipedismo (homo erectus), debidos a la transformación del medio ambiente y los esfuerzos de adaptación...
El amor materno surgió así para garantizar la procreación de la nueva especie y potenció aún más las emergentes facultades mentales, hasta el punto de que se volvió imprescindible para su constitución sana y sólida. El grupo humano obtuvo así al mismo tiempo su punto débil en su punto fuerte: Su intelecto. Este progreso paradójico le volvió cada vez más vulnerable y dependiente de los demás, afirmándose su integración social. Otras consecuencias divergentes fueron la aceleración del desarrollo del cerebro a la par de la ralentización de la capacidad psicomotriz y crecimiento de las...
Con la aparición de la cultura humana, se desenvuelve un largo periodo en el cual se acrecienta el conocimiento, se expanden los grupos humanos por el mundo y se pasa de la vida nómada a la sedentaria gracias al cultivo agrícola. Este comienza a generar excedentes de subsistencia, con lo que las contiendas tribales por cotos de caza se vuelven en pillajes para adueñarse de dichas reservas alimentarias. Seguidamente surge la captura y sometimiento de los vencidos, quienes terminan convirtiéndose en esclavos. Como consecuencia de este devenir, surgen los grandes imperios antiguos por el orbe,...
Leer la nota completa en Diario UltimaHora
