Los estudiantes bajaron el rendimiento en ciencias y lectura en comparación con 2022, según el reciente informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés). PISA es el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes y evalúa los conocimientos y habilidades de estudiantes de 15 años en matemáticas, lectura y ciencias. Nueve de cada diez estudiantes no alcanzaba el nivel mínimo de competencias en matemáticas. Siete de cada diez estudiantes no alcanzaban el nivel mínimo de competencias en lectura y ciencias; En ciencias, alrededor del 24% de los alumnos alcanzaron un nivel de competencia que implica que los estudiantes pueden reconocer la explicación correcta de fenómenos científicos conocidos; En la evaluación de lectura, cerca del 24% de los estudiantes llegaron al nivel; Como señalaba Óscar Charotti, director Ejecutivo de Juntos por la Educación, el hecho de que nueve de cada diez jóvenes de 15 años no pueden resolver problemas matemáticos elementales y tres de cada cuatro no comprenden adecuadamente lo que leen, tendrá efectos sobre la productividad, la calidad de la ciudadanía y la movilidad social del país en las próximas décadas.
Los estudiantes bajaron el rendimiento en ciencias y lectura en comparación con 2022, según el reciente informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés). Esta evaluación internacional es considerada uno de los principales barómetros mundiales de los sistemas educativos y el resultado describe la grave crisis de nuestra educación.
Nuestro país había participado por primera vez en PISA en el 2017, como parte de la adaptación del programa para países en vías de desarrollo, aquella edición fue denominada PISA para el Desarrollo. Para el siguiente informe se unió a la ronda internacional de países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos y asociados, participando en PISA 2022.
PISA es el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes y evalúa los conocimientos y habilidades de estudiantes de 15 años en matemáticas, lectura y ciencias. Las pruebas exploran hasta qué punto los estudiantes pueden resolver problemas complejos, pensar críticamente y comunicarse efectivamente. Los datos que se obtienen brindan información sobre la efectividad de los sistemas educativos, y cómo están preparando a los estudiantes para los desafíos de la vida real y el éxito futuro.
En 2022 los resultados fueron lamentables. Nueve de cada diez estudiantes no alcanzaba el nivel mínimo de competencias en matemáticas. Siete de cada diez estudiantes no alcanzaban el nivel mínimo de competencias en lectura y ciencias; y entre 7 y 9 estudiantes de cada 10 no tienen las habilidades para realizar tareas que pudieran permitirles participar efectiva y productivamente en la vida.
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