Comité Paraguay-España aprobó fondos para educación | La Nación

Un monto de aproximadamente USD 2 millones para infraestructura del sector educativo público de nuestro país, fue aprobado por el Comité Binacional Paraguay-España en la XII Reunión celebrada el pasado 23 de junio en Madrid. El Ministerio de Educación y Cultura (MEC) deberá presentar ante el Comité Binacional una propuesta concreta para el uso de... Leer Más

Un monto de aproximadamente USD 2 millones para infraestructura del sector educativo público de nuestro país, fue aprobado por el Comité Binacional Paraguay-España en la XII Reunión celebrada el pasado 23 de junio en Madrid. El Ministerio de Educación y Cultura (MEC) deberá presentar ante el Comité Binacional una propuesta concreta para el uso de los fondos, a más tardar durante la primera quincena del mes de agosto de este año.

El Comité autorizó que los saldos remanentes del Programa de Conversión de Deuda sean destinados a infraestructura educativa, en el marco del Decreto Nº 5300 del 16/05/2016 “Por el cual se declara en situación de emergencia la infraestructura física de las instituciones educativas de gestión oficial de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional, y se establecen pautas para su ejecución y atención”.

El Comité Binacional está integrado por Oscar Llamosas y Stella Guillén, de las Direcciones de Crédito y Deuda Pública y Política de Endeudamiento del Ministerio de Hacienda de Paraguay, respectivamente, así como por Miguel Tiana, de la Subdirección General de Economía y Financiación Internacional del Ministerio de Economía y Competitividad de España, y Ruth Abad, de la Oficina Económica y Comercial de la Embajada de España en Paraguaya.

En dicha reunión, se revisaron además la situación actual de los fondos del programa, así como el avance de otros proyectos aprobados, como ser el de Aulas Temáticas, Infraestructura Tecnológica para el Fortalecimiento de la Formación Docente Continua Inicial y en Servicio, y Mejoramiento de las condiciones de aprendizaje para una educación indígena con calidad y equidad.