Una de las tendencias que se aceleraron con la emergencia sanitaria fue la modalidad de estudio a distancia. En este artículo exploramos cómo adoptaron los docentes este componente de la “forma COVID de vivir” y qué lecciones deja para el año académico que se avecina.
Sin dudas, seguir estudiando se volvió un reto para los y las estudiantes. Intermitencia del internet, computadoras con problemas, cortes de energía eléctrica, distracciones del hogar, disminución de ingresos económicos, incertidumbre…
Estos son solo algunos de los obstáculos que día a día hemos estado afrontando a lo largo de estos meses de confinamiento para proseguir con la carrera.
Pero… ¿qué sabemos de lo que ocurre del otro lado de la pantalla de nuestras computadoras?
El proceso de enseñanza-aprendizaje es un camino de doble vía. Al igual que los alumnos y alumnas, los y las docentes se han encontrado con circunstancias para las que no estaban listos. Ya hemos mencionado algunas de las barreras que estudiantes deben sobrepasar, sin embargo, los profesores y profesoras no están ajenos a estas condiciones.
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