La Organización Multidisciplinaria de Apoyo a Profesores y Alumnos (Omapa) realizó esta semana cursos de capacitación en coding education y pensamiento computacional para 30 tutores.
El entrenamiento se enmarca en el proyecto Irûmi, un proyecto del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y del Fondo Coreano para la Reducción de Pobreza, que busca introducir la codificación computacional en la educación paraguaya con manuales y robots Albert programados para acompañar el aprendizaje de los niños.
Para ejecutar el programa, Omapa seleccionó a 30 tutores de Alto Paraná, Capital, Central, Concepción, Cordillera, Guairá, Itapúa, Misiones y Paraguarí. Con Irûmi esperan llegar a más de 2.000 estudiantes del Segundo Grado de la Educación Escolar Básica en instituciones seleccionadas por el BID y el Ministerio de Educación.
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