<p>En el marco del programa “Educando en Justicia”, impulsado por la Corte Suprema de Justicia, mas de 120 alumnos de dos instituciones educativas de la localidad de Paranambu, Circunscripcion de Alto Parana, participaron este miercoles del taller “El Juez que yo quiero”. Estudiantes del septimo al noveno grado de la Escuela Basica Nº 633 San Jose y del Colegio San Luis de Gonzaga recibieron informacion sobre el funcionamiento del sistema judicial, derechos y deberes, convivencia y prevencion del ciberbullying.</p>
ACERCAN EL PODER JUDICIAL A LA CIUDADANÍA A TRAVÉS DEL TALLER “EL JUEZ QUE YO QUIERO” En el marco del programa “Educando en Justicia”, impulsado por la Corte Suprema de Justicia, más de 120 alumnos de dos instituciones educativas de la localidad de Paranambu, Circunscripción de Alto Paraná, participaron este miércoles del taller “El Juez que yo quiero”. Estudiantes del séptimo al noveno grado de la Escuela Básica Nº 633 San José y del Colegio San Luis de Gonzaga recibieron información sobre el funcionamiento del sistema judicial, derechos y deberes, convivencia y prevención del ciberbullying.
La actividad estuvo a cargo de la jueza de Paz de la localidad, abogada Diana Jara, quien expuso acerca del funcionamiento del sistema judicial y el rol de los juzgados en la resolución de conflictos, es decir, desacuerdos entre personas o instituciones que deben resolverse conforme a la ley. Asimismo, resaltó la importancia de la justicia en la vida cotidiana.
Durante la jornada, se generó un espacio participativo que permitió a los estudiantes formular consultas, intercambiar opiniones y fortalecer la comprensión de sus derechos y obligaciones, promoviendo valores como el respeto, el diálogo y la convivencia pacífica.
Igualmente, el coordinador del programa “Educando en Justicia”, magíster Aldo Ávalos, abordó la temática del ciberbullying, destacando su impacto en la adolescencia y la necesidad de generar conciencia sobre el uso responsable de las tecnologías, considerando la rápida difusión y permanencia de los contenidos en entornos digitales.
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