Niños y adolescentes retomaron las clases después del receso invernal con mucho entusiasmo, sin embargo, las necesidades persisten en las instituciones educativas públicas, comentaron sus autoridades. El acceso a internet, en pleno siglo XXI, sigue siendo un problema en la capital y el desembolso en concepto de gratuidad no alcanza.
Retorno a clases: Internet “a medias” y gratuidad no alcanza
Las instituciones educativas públicas y privadas subvencionadas volvieron a recibir a sus alumnos tras las vacaciones de 15 días contempladas en el calendario escolar. No obstante, pese al entusiasmo de los niños y adolescentes, para el desarrollo de una verdadera educación de calidad.
El acceso a internet en la capital de la república del Paraguay es un problema, según docentes y directores debido a que no se cumple con el 100% de conectividad. Por otra parte, el desembolso en concepto de gratuidad del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) permite realizar “soluciones parche” a la amplia cantidad de requerimientos que poseen las escuelas y colegios.
En un recorrido por instituciones de Asunción, se pudo notar un bajo porcentaje de alumnos ausentes y, según los directores, en escuelas de Jornada Escolar Extendida (JEE), el complemento nutricional no faltó.
Leer la nota completa en Diario ABC
