Los recientes resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA 2025) encendieron las alarmas sobre el estado de la educación pública y las habilidades cognitivas de las nuevas generaciones. Ante este escenario, el doctor Joel Sanabria, especialista en neurocirugía, aportó una mirada integral que cruza la neurociencia, la estadística y el impacto de las nuevas tecnologías para entender qué hay detrás de las cifras.
PISA: ¿los paraguayos se volvieron “menos inteligentes”? El análisis de un neurocirujano
El informe reveló que los estudiantes paraguayos se ubican sustancialmente por debajo de la media internacional: solo un 24% superó el nivel básico en lectura (frente al 69% global), un 10% en matemáticas (frente al 64%), un 24% en ciencias (frente al 74%) y apenas un 14% en resolución de problemas computacionales (frente al 64%).
En ese sentido, para el especialista, el valor central de la prueba PISA radica en su enfoque práctico. Lejos de ser un examen memorístico, mide la capacidad real de los jóvenes de 15 años para interpretar información, razonar y proponer soluciones concretas a partir de sus conocimientos.
Los números de Pisa en Paraguay“PISA es una evaluación internacional que busca saber qué pueden hacer los estudiantes con lo que aprendieron; evalúa si pueden interpretar información, razonar y plantear una solución”, explicó el Dr. Sanabria a través de un vídeo publicado en su cuenta de Instagram.
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