Por Pablo Noé pnoe@lanacion.com.py La sociedad globalizada construyó un paradigma para el que ninguno de los que estamos encargados de encabezar los compromisos sociales estamos preparados. Porque no fuimos educados para comprender las peripecias del mundo digital, virtual o como quiera denominarse a esta construcción social que se edifica de manera paralela a nuestras existencias... Leer Más
La sociedad globalizada construyó un paradigma para el que ninguno de los que estamos encargados de encabezar los compromisos sociales estamos preparados. Porque no fuimos educados para comprender las peripecias del mundo digital, virtual o como quiera denominarse a esta construcción social que se edifica de manera paralela a nuestras existencias terrenales y a la que tanta atención le damos, mucho más de lo que verdaderamente merece.
El acceso a la información democratizó el conocimiento poniéndolo al alcance de una masa que de otra manera no hubiera tenido acceso a datos que son esenciales para su desarrollo personal. El impacto es enorme y la normalización de este proceso no tiene otra lógica que la misma que la de la selva, adaptarse para sobrevivir y el que triunfa es el más fuerte; es decir, aquel que tuvo los mejores elementos para adaptarse a la nueva forma de existencia.
La brecha es real y en situaciones concretas se agiganta. El primer lugar en donde se siente es la casa, en donde ya la distancia es grande entre padres e hijos y ésta se profundiza más aún cuando en el proceso de formación integral también intervienen abuelos y otras personas que provienen de una concepción de sociedad que ya forma parte de la historia, sin televisión y medios masivos como un factor determinante en su día a día.
El siguiente espacio afectado es el aula, porque los contenidos que plantean en los planes educativos son absolutamente obsoletos en comparación a la manera que niños y jóvenes, nativos digitales, están acostumbrados a incorporar los datos a sus vidas. La figura del maestro está en cuestionamiento constante, porque el docente es el representante tangible de ese mundo que debe defender para educar, pero que ya es desechado por esta generación que entiende y siente la sociedad de una manera radicalmente distinta.
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