MEC busca dar un giro estructural: del acceso masivo a la calidad real de la educación paraguaya

MEC busca dar un giro estructural: del acceso masivo a la calidad real de la educación paraguaya

Según Velázquez, las políticas de las décadas pasadas permitieron saldar una deuda histórica heredada de los años 80 y principios

Según Velázquez, las políticas de las décadas pasadas permitieron saldar una deuda histórica heredada de los años 80 y principios de los 90, mejorando la cobertura del sistema y ampliando oportunidades, aunque aún persisten desafíos estructurales.

HAMBRE CERO, KITS ESCOLARES Y LAS POLÍTICAS SOCIALES QUE CAMBIARON EL AULA

El viceministro destacó que en los últimos años se concretaron logros significativos, entre ellos la gratuidad de los kits escolares y la implementación del programa Hambre Cero, al que definió como el programa social más grande en la historia del Paraguay por su impacto no solo cuantitativo, sino cualitativo, al incidir directamente en la salud, el aprendizaje y la estabilidad familiar de los estudiantes.

Aclaró que el MEC ya no concentra la operatividad de programas sociales como Hambre Cero, que ahora está bajo la gestión de otras carteras como el Ministerio de Desarrollo Social, lo que permite que Educación concentre su energía en su misión pedagógica.

Leer la nota completa en Red Chaqueña

Información de la nota

Fuente original
Red Chaqueña
Registrada por Moopio
Interacciones registradas
25 sin variación en la última medición

Moopio.com no es responsable por las acciones de los sitios web de terceros ni por el contenido que estos publiquen. Las noticias y artículos a los que se enlaza desde este sitio son propiedad y responsabilidad de los autores y editores originales. No tenemos control sobre la veracidad, precisión, o legalidad de la información contenida en estos sitios. Más informacion en Términos de Servicio.

Más de Red Chaqueña