Luis Ramírez, ministro de Educación, anunció hoy un plan de acción en infraestructura educativa, que incluye un censo e inversiones en mejoras hasta el 2030. También habló de una reorganización de escuelas y colegios, basada en la pedagogía y sin cerrar escuelas. Nueve de cada diez escuelas requieren intervención, según datos del MEC.
El ministro de , Luis Ramírez, presentó este viernes un plan de acción de infraestructura educativa, que incluye la realización de un censo en los más de 6.874 locales escolares públicos del país y la posterior elaboración de un plan de inversión hasta el 2030. Reconoció que 6.108 de esos locales escolares (9 de cada 10), requieren algún tipo de intervención, según microplanificación del MEC, incluidos construcción, reparación y adecuación de aulas.
El ministro responsabilizó de esta situación a la política aplicada durante los últimos doce años, en los que la inversión en materia de infraestructura fue responsabilidad casi exclusiva de los municipios y, en menor medida, de las gobernaciones. “Los recursos que estaban en el MEC se quedaron en cero”, dijo.
Ramírez se jactó de que el Ministerio vuelve a contar con “recursos mínimos, pero importantes” en el presupuesto 2025 para el mantenimiento y la reparación de infraestructura. Además, la cartera a su cargo mantiene recursos del Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación (FEEI), aunque solo “para proyectos específicos”.
Luis Ramírez recorrió la escuela Carlos A. López de Ñemby. (Foto: Higinio Ruiz Díaz) La crítica de Ramírez a la falta de fondos en el MEC, en gobiernos anteriores, se contrapone a lo que él mismo, y el gobierno de Santiago Peña, decidieron en 2023, cuando recortaron el 98% del presupuesto de infraestructura del MEC para 2024, dejándolo solo en US$ 400.000 pese a las constantes denuncias de techos caídos y pabellones enteros a punto del derrumbe.
Leer la nota completa en Diario ABC
