El acceso a internet a nivel país es insuficiente para desarrollar las clases en el modo virtual al 100 %, según reconoce el MEC, que se encuentra en plena ejecución de un fondo de US$ 62 millones …
El acceso a internet a nivel país es insuficiente para desarrollar las clases en el modo virtual al 100 %, según reconoce el MEC, que se encuentra en plena ejecución de un fondo de US$ 62 millones para dar conectividad a las escuelas. El Ministerio cree que la modalidad debe ser presenciales.
El 50 % de los padres no quiere que sus hijos retornen a las aulas y el porcentaje restante acepta enviarlos a la escuela. Ante esta oposición, el MEC reitera que no puede obligar a nadie a la modalidad presencial.
“Es cierto, las escuelas no escapan de la baja conectividad, hay un proyecto del Mitic de 62 millones de dólares para 2.500 escuelas”, explicó el ministro de Educación y Ciencias, Juan Manuel Brunetti a la 730 AM y detalló que entre estos fondos y los del MEC se debería terminar el año con 5.000 instituciones co acceso a internet.
Debido a esta falencia, el MEC ahora apuesta a la educación a distancia, pero no así a la netamente virtual, lo cual implica la distribución de libros de matemática y literatura, para que los estudiantes cuenten con materiales en casa.
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