Para iniciar este año lectivo es conveniente reflexionar acerca de los desafíos y las oportunidades que se nos presentan en este tiempo.
Una de las afirmaciones más consensuadas en el mundo es la que sostiene que la educación es la base del crecimiento sostenible de la humanidad. Una sociedad del conocimiento puede construirse la debida gestión de individuos activos, solidarios, críticos y justos.
Confiados en este noble fin comenzamos otro año lectivo, en el que cada escuela, colegio o universidad estará enfrentando los retos de formar a los estudiantes en pleno auge de la tecnología y la mirada globalizada acerca de la calidad educativa. Nuestra meta compartida será lograr que los niños y jóvenes puedan empoderarse como individuos en el mundo en el que ya están viviendo y en el que les toque vivir en el futuro.
¿Cómo lograremos todo esto? De múltiples maneras, pero sobre todo reconociendo los desafíos y las oportunidades que nos presenta construir una sociedad en esta era digital; aceptando la necesidad de desarrollar competencias clave para este S XXI: la habilidad para expresar e interpretar conceptos de manera oral y escrita; comunicación en una lengua extranjera que facilite la comprensión intercultural; competencia matemática, científica y tecnológica; competencia digital para el uso seguro y crítico de las tecnologías de la información; competencias sociales y cívicas y, sobre todo, aprender...
Sin embargo, sabemos que construir esa sociedad no es tarea sencilla; sobre todo si la inversión de recursos humanos y materiales es limitada. Nuestro país, Paraguay, invierte solo el 3 % de su PIB en educación, y esta situación limita la posibilidad de contar con los mejores talentos para impulsar el desarrollo de las competencias clave; pero este contratiempo no debe ser un freno para los objetivos, más bien el motor para buscar con creatividad el desarrollo.
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