Foto: Gentileza Del 11 al 14 de agosto, el colegio italiano de la Sociedad Dante Alighieri desarrollará en su sede de Fernando de la Mora el “Progetto GOL”, una innovadora propuesta que combina el aprendizaje del idioma italiano con la práctica del fútbol. La iniciativa, organizada con el apoyo de ADASIM Fondazione (Fondazione Dante Alighieri Scuole Italiane nel Mondo), propone una experiencia integradora para estudiantes y docentes, que une formación lingüística, actividades físicas, dinámicas cooperativas y un enfoque didáctico multisensorial. Desde la organización, las autoridades de la Sociedad Dante Alighieri destacaron el impacto educativo y cultural que este tipo de propuestas generan en la comunidad. Por su parte, la presidenta de la Sociedad Dante Alighieri en Paraguay, Viviana Ruggero, resaltó el valor simbólico y estratégico de albergar un proyecto de esta magnitud. Gracias al trabajo conjunto entre el Instituto Dante Alighieri, la Sociedad Dante Alighieri en Paraguay, ADASIM Fondazione y la participación de figuras destacadas, el Progetto GOL se consolida como un modelo educativo con proyección internacional.
Del 11 al 14 de agosto, el colegio italiano de la Sociedad Dante Alighieri desarrollará en su sede de Fernando de la Mora el “Progetto GOL”, una innovadora propuesta que combina el aprendizaje del idioma italiano con la práctica del fútbol. La iniciativa, organizada con el apoyo de ADASIM Fondazione (Fondazione Dante Alighieri Scuole Italiane nel Mondo), propone una experiencia integradora para estudiantes y docentes, que une formación lingüística, actividades físicas, dinámicas cooperativas y un enfoque didáctico multisensorial.
El proyecto está coordinado por el profesor italiano Fabio Caon, especialista en didáctica de lenguas extranjeras y en metodologías activas de enseñanza. Acompañado por un equipo de docentes italianos, Caon liderará tanto los talleres para estudiantes como el curso de formación docente. A lo largo de las jornadas, se realizarán actividades prácticas en el campo, reflexiones lingüísticas en el aula y un partido de fútbol amistoso como cierre simbólico del proyecto.
Las actividades se desarrollarán íntegramente en italiano, permitiendo a los estudiantes aprender el idioma en un contexto real, dinámico y motivador. Esta propuesta parte de la premisa de que el movimiento, la emoción y la experiencia concreta son factores que favorecen la adquisición de vocabulario, estructuras gramaticales y habilidades comunicativas.
En el marco del proyecto también se ofrecerá el curso “Corso di Formazione in Didattica della Lingua Italiana a Stranieri”, destinado a docentes de italiano de distintas instituciones. El objetivo es brindar herramientas metodológicas basadas en la enseñanza humanística y multisensorial, de modo que los profesores puedan replicar o adaptar el modelo a otros entornos, incluyendo deportes, arte, cocina u otras áreas creativas. El enfoque formativo prioriza la conexión entre el aprendizaje lingüístico y las dimensiones emocional, social y relacional del estudiante.
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