Existen numerosos tipos de afecciones neurológicas en niños y aunque algunas son más comunes que otras, lo importante es intervenir a tiempo para cambiar el curso de la patología.
Las estadísticas a nivel mundial indican que entre un diez y quince por ciento de los niños padecen alguna afección neurológica. Numerosas son las patologías en esta área, pero las comunes en nuestro país suelen ser la discapacidad intelectual, el trastorno del desarrollo del lenguaje, el trastorno espectro autista y algunos trastornos motrices como la parálisis cerebral severa, explica el doctor Marcos Casartelli, jefe del departamento de Neurología del Hospital Pediátrico Acosta Ñu.
Usualmente estos trastornos del desarrollo no se suelen visualizar y pasan desapercibidos durante los primeros meses o incluso luego del año de vida. Hay también una etapa de negación de los padres, porque nadie quiere que su hijo o hija tenga un problema, explica el médico. Sin embargo, es muy importante darse cuenta del problema porque eso permitirá una intervención adecuada a través de terapias específicas que actúan sobre el cerebro y permiten cambiar el curso de las patologías.
“En este momento no existe ningún tipo de tratamiento específico para cada uno de estos trastornos, entonces lo que se preconiza y esta aceptado a nivel mundial, es una intervención terapéutica. La intervención general se llama estimulación temprana”, señala el médico. La terapia ocupacional, la fonoaudiología, la psicología, son algunas de las terapias que se pueden aplicar en los trastornos neurológicos de los niños.
Cuando un niño o niña no cumple con los tópicos de desarrollo según la edad, se debe prestar atención y consultar. “Si un niño no habla a los dos años y medio hay que consultar, si un niño no camina a los 15 o 16 meses hay que consultar, si un niño tiene problemas en el colegio de manera precoz hay que consultar, porque podemos darle salida y podemos darles una intervención que puede beneficiar al niño y a toda la familia”, enfatiza el médico.
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