Evaluación Educativa de Aprendizajes (21) - Escolar - ABC Color

Cuestionario Concepto Consiste en una lista de preguntas que pueden ser respondidas de manera individual o en grupo, según el propósito de su aplicación. Tenbrink plantea la siguiente clasificación de tipos de preguntas: - Preguntas directivas: resultan útiles para iniciar un tema sobre el cual se desea obtener opiniones. - Preguntas sobre reacciones y opiniones: para obtener del alumno detalles complementarios acerca de sus reacciones, opiniones o acontecimientos. Ordenar las preguntas: a continuación, se proponen cuatro órdenes a considerar: - Partir de lo general a lo específico: plantear, en un primer momento, las preguntas generales e ir presentando progresivamente las preguntas específicas. - Orden mezclado: cuando se desea saber si un estudiante es estable en sus actitudes hacia ciertas personas, lugares o cosas, es recomendable combinar las preguntas para evitar que sus respuestas no reflejen sus verdaderos pareceres. Las instrucciones que acompañan a un cuestionario deben contener dos elementos importantes: Razones para responder el cuestionario: los estudiantes deben tener una razón fundada que los motive a contestar las preguntas. ...[Leer más]