Un nuevo estudio revela que estimular las conexiones neuronales en la corteza frontal y parietal, regiones clave del cerebro para las matemáticas, puede mejorar la capacidad de aprendizaje. Esto abre puertas a métodos innovadores para potenciar habilidades cognitivas.
Estimulación neuronal: una vía para mejorar el rendimiento en matemáticas
Así lo pone de manifiesto un estudio dirigido por investigadores de la Universidad de Surrey (Reino Unido) que recoge este martes la revista PLOS Biology.
Para comprender mejor la neurobiología del aprendizaje matemático, los autores midieron la fuerza de conexión entre las regiones del cerebro asociadas a esas capacidades mientras 72 participantes, con una media de edad de 21 años, realizaban ejercicios de cálculo.
En pruebas posteriores, realizadas durante 5 días, los investigadores dividieron a los participantes en tres grupos de 24 personas. Uno de los grupos recibió una pequeña estimulación eléctrica en la corteza frontal (desde donde se realizan cálculos y funciones ejecutivas), otro en la parietal (asociada con la memoria) y un tercero un placebo.
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