El arte y la educación ambiental reúnen a niños y jóvenes

El arte y la educación ambiental reúnen a niños y jóvenes

Unos 30 estudiantes de la Escuela Básica N° 19 República Oriental del Uruguay participaron del taller Peteî aravo’i verde, una iniciativa de CGTN Español que promovió la educación ambiental mediante el arte, el teatro y la narración colectiva, con énfasis en el fortalecimiento del guaraní y el intercambio cultural entre China y América Latina. Durante la jornada, desarrollada el pasado 25 de julio, los participantes realizaron dinámicas colaborativas guiadas por Christian Olmedo y Patricia Galeano, orientadas a reflexionar sobre el cuidado del medioambiente, la cooperación y el compromiso ciudadano, mientras fortalecían la creatividad, el trabajo en equipo y el uso del guaraní como herramienta de aprendizaje e identidad.

Unos 30 estudiantes de la Escuela Básica N° 19 República Oriental del Uruguay participaron del taller Peteî aravo’i verde, una iniciativa de CGTN Español que promovió la educación ambiental mediante el arte, el teatro y la narración colectiva, con énfasis en el fortalecimiento del guaraní y el intercambio cultural entre China y América Latina.

Durante la jornada, desarrollada el pasado 25 de julio, los participantes realizaron dinámicas colaborativas guiadas por Christian Olmedo y Patricia Galeano, orientadas a reflexionar sobre el cuidado del medioambiente, la cooperación y el compromiso ciudadano, mientras fortalecían la creatividad, el trabajo en equipo y el uso del guaraní como herramienta de aprendizaje e identidad.

Como resultado del taller, las niñas, niños y jóvenes crearon y representaron obras teatrales con mensajes de concienciación ambiental, además de identificar acciones concretas para proteger su entorno y comprometerse a transmitir estos aprendizajes a sus familias, compañeros y comunidad.

El espacio también brindó a las familias una alternativa gratuita de aprendizaje y recreación durante las vacaciones de invierno, lo que fortaleció los vínculos entre la escuela y la comunidad. ‘‘La educación ambiental es más significativa cuando nace de las experiencias cotidianas de las niñas y los niños. A través del arte, el teatro y el guaraní buscamos que puedan reconocer el valor de su entorno’’, expresó Patricia Galeano.

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