El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) impulsó el primer Taller del Bootcamp de Innovadores Públicos “Edición Universidades” en modalidad virtual, con el fin de generar habilidades de innovación en el sector académico y que éstos puedan conocer mecanismos, formatos o programas en los que instituciones de educación superior de Paraguay, puedan promover la formación de innovadores públicos. Yenny Marín, Directora de Innovación del CONACYT, expresó su agradecimiento a todas las instituciones que trabajan en el desarrollo del programa de Innovadores Públicos y mencionó los logros que se obtuvieron en el desarrollo de Programas de Postgrados a nivel nacional, destacó también que gracias al éxito de estos programas surge el interés de apostar al desafío de involucrarse e implementar la innovación en la gestión pública, para identificar los principales elementos a mejorar de la gestión pública de cada institución y contemplar las herramientas que sean necesarias para agilizar procesos y que el servicio a la ciudadanía sea considerado de mayor calidad.
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) impulsó el primer Taller del Bootcamp de Innovadores Públicos “Edición Universidades” en modalidad virtual, con el fin de generar habilidades de innovación en el sector académico y que éstos puedan conocer mecanismos, formatos o programas en los que instituciones de educación superior de Paraguay, puedan promover la formación de innovadores públicos.
En el taller de arranque el Ing. Eduardo Felippo, Ministro Presidente del CONACYT, explicó que este tipo de iniciativas son de vital importancia ya que permite vincular a todo el ecosistema de innovación de Paraguay en un fin común a favor de la ciudadanía.
Mientras que la Econ. Yenny Marín, Directora de Innovación del CONACYT, expresó su agradecimiento a todas las instituciones que trabajan en el desarrollo del programa de Innovadores Públicos y mencionó los logros que se obtuvieron en el desarrollo de Programas de Postgrados a nivel nacional, destacó también que gracias al éxito de estos programas surge el interés de apostar al desafío de involucrarse e implementar la innovación en la gestión pública, para identificar los principales elementos a mejorar de la gestión pública de cada institución y contemplar las herramientas que sean...
Para participar del programa fueron seleccionados 60 docentes de 10 universidades públicas y de 10 universidades privadas, de un total de 123 postulaciones recibidas. Los participantes de este curso son docentes investigadores, coordinadores de carreras o postgrados que que desempeñan roles estratégicos en temas relacionados a innovación, economía, tecnología, o desarrollo.
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