La Red Latinoamericana para el estudio de los Sistemas de Aprendizaje, Innovación y Construcción de Competencias (LALICS), la Red de Economía de Innovación de Paraguay (REIP), el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Paraguay (CONACYT) y la Universidad Nacional de Asunción (UNA) invitan a postular proyectos de tesis a la convocatoria de la II Academia de Maestría LALICS. La Academia LALICS es una oportunidad para generar instancias de formación e intercambio entre estudiantes de maestría de América Latina y el Caribe, y con ello facilitar la construcción de espacios académicos de interacción y cooperación entre estudiantes y académicos de la región, en temas relacionados con el análisis de los procesos de innovación y desarrollo de América Latina y el Caribe, de acuerdo con las áreas de interés de LALICS, que son las siguientes:
La Red Latinoamericana para el estudio de los Sistemas de Aprendizaje, Innovación y Construcción de Competencias (LALICS), la Red de Economía de Innovación de Paraguay (REIP), el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Paraguay (CONACYT) y la Universidad Nacional de Asunción (UNA) invitan a postular proyectos de tesis a la convocatoria de la II Academia de Maestría LALICS.
Los proyectos de tesis de maestrías seleccionados serán potenciados con seminarios internacionales y participaran del Congreso LALICS/REIP-CONACYT 2023, que se realizará en la ciudad de Asunción del 13 a 17 de junio del 2023. El tema de esta edición será “Los nuevos enfoques de la innovación para alcanzar el desarrollo sustentable e inclusivo”.
La Academia LALICS es una oportunidad para generar instancias de formación e intercambio entre estudiantes de maestría de América Latina y el Caribe, y con ello facilitar la construcción de espacios académicos de interacción y cooperación entre estudiantes y académicos de la región, en temas relacionados con el análisis de los procesos de innovación y desarrollo de América Latina y el Caribe, de acuerdo con las áreas de interés de LALICS, que son las siguientes:
En esta área de investigación se incorporarán aquellos trabajos dedicados al análisis de las implicaciones de las políticas públicas para el fomento de la economía del aprendizaje.
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