Competencias estratégicas para responder a los desafíos profesionales de la era digital en entornos universitarios - La Clave

Competencias estratégicas para responder a los desafíos profesionales de la era digital en entornos universitarios - La Clave

El mundo contemporáneo enfrenta múltiples desafíos, incluyendo pandemias globales y un incremento en los casos de depresión. Asimismo, se observa una degradación en aspectos como la conducta moral en la sociedad, la responsabilidad ciudadana y las competencias para el empleo. Paralelamente, se está lidiando con una variedad de retos socioemocionales y ambientales de gran complejidad. […]

Dra. Yvonne Alarcón, decana de la Facultad de Educación a Distancia y Semipresencial.

El mundo contemporáneo enfrenta múltiples desafíos, incluyendo pandemias globales y un incremento en los casos de depresión. Asimismo, se observa una degradación en aspectos como la conducta moral en la sociedad, la responsabilidad ciudadana y las competencias para el empleo. Paralelamente, se está lidiando con una variedad de retos socioemocionales y ambientales de gran complejidad. En este contexto, la educación, la innovación, la tecnología y las habilidades para la empleabilidad se han erigido como pilares fundamentales para asegurar un futuro próspero en nuestro planeta. Con el...

El término «habilidades del siglo XXI» se utiliza generalmente para referirse a ciertas competencias básicas (claves o estratégicas) como la colaboración, la alfabetización digital, el pensamiento crítico y la resolución de problemas que los pensadores creen que las IES deben enseñar para ayudar a los estudiantes a prosperar en el mundo actual. Sin embargo, en un sentido más amplio, la idea de cómo debería ser el aprendizaje en el siglo XXI está abierta a interpretaciones y controversias.

El aprendizaje del siglo XXI significa que los estudiantes de Educación Superior (ES) dominan el contenido mientras producen, sintetizan y evalúan información de una amplia variedad de temas y fuentes, con una comprensión y respeto por las diversas culturas. Además, deben demostrar el cultivo de realidades como la creatividad, comunicación, colaboración; así como destrezas en la alfabetización digital y la interculturalidad. Las herramientas virtuales y los softwares de código abierto crean territorios de aprendizaje sin fronteras para estudiantes de todas las edades, en cualquier momento y...

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