Aparte de la pésima formación docente, reflejada en el analfabetismo funcional del 70% de los alumnos, registrada por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), la educación pública adolece de gravísimas deficiencias en cuanto al control de la infraestructura de los centros de enseñanza. Es lo que se desprende de un informe de la Organización Mundial de la Salud y de la Organización Panamericana de la Salud, basado en un muestreo de 358 locales, realizado entre agosto y septiembre de 2025, que también incluyó a los de gestión privada: solo en el 40% de ellos se realizarían inspecciones regulares para detectar riesgos y problemas de seguridad. Si en Asunción los problemas de infraestructura son agudos, en el interior del país lo son aún más, tanto que no es raro que se dicten clases a la sombra de un árbol. Resulta intolerable que a la pésima calidad de la enseñanza se agregue que el descontrol de la infraestructura ponga en riesgo la vida y la integridad de alumnos y docentes.
Se acercan las clases y la infraestructura edilicia deja mucho que desear
Aparte de la pésima formación docente, reflejada en el analfabetismo funcional del 70% de los alumnos, registrada por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), la educación pública adolece de gravísimas deficiencias en cuanto al control de la infraestructura de los centros de enseñanza. Es lo que se desprende de un informe de la Organización Mundial de la Salud y de la Organización Panamericana de la Salud, basado en un muestreo de 358 locales, realizado entre agosto y septiembre de 2025, que también incluyó a los de gestión privada: solo en el 40% de ellos se...
Se entiende así que hayan sido los propios padres de los alumnos de la escuela pública San Francisco, de la capital, quienes exigieron el año pasado que fuera reparada, sin que hasta hoy sus reclamos hayan sido atendidos, pese a que fue clausurada a inicios de 2025, por “riesgo de derrumbe”. Como aún se están “realizando tareas de revisión y relevamiento de datos”, según la Oficina de Contrataciones de la Organización de los Estados Iberoamericanos, que suscribió al respecto un convenio con Itaipú Binacional, los mil educandos iniciarán el año lectivo en una fábrica abandonada, en “aulas”...
Si en Asunción los problemas de infraestructura educativa son agudos, en el interior del país lo son aún más, tanto que, como bien se sabe, no es raro que se dicten clases a la sombra de un árbol. En el departamento de San Pedro, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) detuvo los trabajos en 18 centros educativos en agosto de 2025, debido a presuntas irregularidades en los proyectos, causando malestar en las comunidades ejecutivas. En la escuela básica Carolina Romero, de San Lorenzo, las obras de renovación del techo de un pabellón recién empezaron, afectando a 300 alumnos; a mediados...
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