Rescatar la educación paraguaya de su calamitoso estado - Editorial - ABC Color

Es lamentable y crítico el estado de la educación en el Paraguay. Según la última prueba PISA dada a conocer a fines del año pasado, nuestro país está entre los de peor rendimiento escolar del mundo. El Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) es un sistema estandarizado a nivel global de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) en el que participan actualmente 81 países. La prueba en Paraguay se hizo entre 5.084 estudiantes de quince años de 281 escuelas públicas y privadas, a quienes se les hicieron preguntas intercaladas sobre las tres áreas evaluadas (matemáticas, ciencias y lectura), algunas de selección múltiple y otras de construcción de respuestas, en un examen que duró aproximadamente dos horas, más un cuestionario de antecedentes. Duele decirlo, pero dos tercios de los chicos evaluados son prácticamente analfabetos funcionales. Apenas el 34% pudo identificar la idea principal de un texto acorde a su edad y casi ninguno logró comprender textos extensos, manejar conceptos abstractos o establecer distinciones entre hechos y opiniones. Enfatizar la lectura comprensiva, la redacción creativa, el pensamiento lógico y el pensamiento científico puede sonar demasiado ambicioso, pero es lo mínimo que debe proporcionar la escuela a los estudiantes y, de manera sumamente alarmante, no lo está consiguiendo. Es absolutamente fundamental empezar por el principio y asegurarse de que los niños y jóvenes entiendan lo que leen de acuerdo con su edad como primera medida, y luego que sepan hilvanar sus pensamientos, construir sus argumentos y expresarlos. ...[Leer más]