PILAR. A solo dos días del inicio del año lectivo, los alumnos del Centro Regional de Educación de Pilar (CREP) se quedaron sin clases presenciales debido a una crisis energética dentro de la institución. La instalación de acondicionadores de aire en cada aula por parte de la Gobernación de Ñeembucú se realizó sin una adecuación previa del sistema eléctrico, lo que generó un colapso en la infraestructura y obligó a suspender las actividades presenciales.
Por falta de energía eléctrica, 1.700 alumnos del CREP quedan sin clases y vuelven a la modalidad virtual
La directora del Centro Regional de Educación de Pilar (CREP), Sonia Muñoz, informó que el Consejo de Educación de Riesgo tomó la decisión de interrumpir las clases presenciales por razones de seguridad. “La institución se convirtió en una bomba de tiempo. La red eléctrica no está preparada para soportar la demanda de energía que requieren los nuevos equipos, lo que representa un peligro para toda la comunidad educativa”, explicó.
Ante esta situación, los 1.700 alumnos de la institución retornarán a la modalidad virtual hasta que se realicen las adecuaciones necesarias para garantizar la seguridad de estudiantes y docentes.
Acondicionadores de aires instalados en el Centro Regional de Educación de Pilar (CREP) supuestamente genera una sobrecarga al transformador de 200 kva de la institución y se convierte en una bomba de tiempo.Según la directora de la institución Sonia Muñoz, un electricista recomendó el reemplazo urgente del transformador de la institución. “El actual transformador ya no aguanta y debe ser cambiado con urgencia. Sobre el tema, hemos enviado una nota al viceministro de Educación, Federico Mora, y estamos aguardando su respuesta”, señaló.
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