El capital humano constituye uno de los determinantes centrales del crecimiento económico y de la reducción de la pobreza. En economías como la paraguaya, donde amplios segmentos de la población no cuentan con activos físicos ni financieros relevantes, el capital humano suele ser el único capital disponible.
Paraguay podría aumentar sus ingresos si eleva promedio de escolaridad a 12 años
De acuerdo con datos del Banco Mundial (BM), a nivel internacional, la educación por sí sola explica el 60% de las ganancias de ingresos registradas por el 20% más pobre de la población desde 1980, lo que confirma su papel como principal mecanismo de movilidad social.
Desde una perspectiva económica, el capital humano se construye de forma acumulativa. Un niño que completa seis años de escolarización consolida una base en alfabetización y matemáticas, etapas iniciales esenciales para su posterior desempeño laboral. Cada año adicional de estudio amplía esa base hacia conocimientos más complejos, pensamiento crítico y mayor capacidad de adaptación, competencias indispensables en una fuerza laboral moderna. Este proceso no solo impacta en el individuo, sino que también incide en la productividad agregada de la economía.
En el caso de Paraguay, el Índice de Capital Humano ampliado (HCI+), dado a conocer recientemente por el BM, muestra que el principal rezago se concentra en el pilar educativo. En comparación con América Latina y el Caribe, el país presenta una puntuación educativa de 90, más distante respecto al promedio regional. Este dato sugiere que el sistema educativo constituye un cuello de botella para el desarrollo del potencial productivo del país.
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