El médico forense pide al ministro de educación que se realice una reforma educativa y que no se continúe con la modalidad virtual de la educación. Un sistema educativo a distancia requiere de una planificación meticulosa, donde se valoren desde el inicio qué contenidos se pueden impartir por educación a distancia, cuáles serán las herramientas tecnológicas ideales para ese fin, seleccionar estrategias, que el docente no solo domine los contenidos, sino que también domine la herramienta de la gestión educativa. Y en cambio, todo el equipo técnico, todo el esfuerzo tanto del MEC como de los docentes de la educación pública y privada, se dediquen a realizar una profunda reforma del sistema educativo que contemple la educación a distancia en todas sus aristas, malla curricular, contenidos, técnicas y estrategias docentes,métodos evaluativos, herramientas de enseñanza y de aprendizaje, etc.
El médico forense pide al ministro de educación que se realice una reforma educativa y que no se continúe con la modalidad virtual de la educación.
El médico forense pide al ministro de educación que se realice una reforma educativa y que no se continúe con la modalidad virtual de la educación || LN
Luego de que el ministro de Eduación Eduardo Petta, haya dado a conocer la información de que este año ya no se volvería a las clases presenciales por la situación que atraviesa el país con relación al COVID-19, el médico forense, Pablo Lemir escribió una carta abierta al titular de la cartera educativa.
Lemir se refirió en su triple calidad de médico, docente y padre. Aseguró que como médico le felicita por la decisión que ya no se dé un retorno a clases por el presente año lectivo, ya que volver a aulas sería una irresponsabilidad social y sanitaria, porque las pandemias tienen una tendencia natural a presentar un doble oleaje, esto significa, hacen dos picos de contagio y nuestro país está en la etapa ascendente de la primera ola.
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