Benjamín Fernández Bogado
El año lectivo tradicional corre el riesgo de concluir un poco después de haberse iniciado. Clases cerradas, alumnos y maestros confinados en sus casas, experimentos tecnológicos incipientes y frágiles, conducción oficial errática, padres al borde de un ataque de nervios e impotencia en colegios públicos y privados. Tenemos todos los elementos para buscar soluciones creativas dentro de los saberes que tenemos y las capacidades instaladas en la sociedad. “La educación es un compromiso de todos”, fue acaso uno de los tantos mantras o refranes de márketing para crear algo ilusorio, pero no...
Una propuesta para salvar el año lectivo. Convocar a la mayor alianza educativa que recuerde el Paraguay. Vamos a censar a todos los que saben algo que puedan enseñar. Identificaremos dónde viven y qué saben. Será voluntario y el objetivo es que cada uno diga en qué vecindario habita y qué tiempo puede dedicar diariamente a un par de niños y jóvenes para ayudarlos en el desarrollo de su tarea. El ministerio proveerá la base de datos de lo que tendría que enseñarse y posteriormente evaluará lo aprendido. De los casi dos millones de jóvenes y niños que no pueden asistir a las aulas...
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