El proyecto no tiene base científica, no incluye la problemática plurilingüe, la situación rural, el modelo de sociedad que se quiere.
¿Qué transforma la presunta transformación educativa?, es la interrogante que puso en debate el padre Jesús Montero Tirado en su artículo de opinión en un medio digital. El experto en el ámbito de la educación cita varias falencias del Plan Nacional de Transformación Educativa (PNTE), entre ellas la exclusión de varios sectores que deberían ser agentes protagónicos de este proceso.“Intelectual y científicamente, el supuesto Plan de Transformación Educativa es una basura. No tiene ningún fundamento científico, no aluden a la antropología, no explican qué tipo de hombres y mujeres quieren...
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