La fundación Dequení correrá por el proyecto “Ludolecto” » Ñanduti

A través del juego, 4.000 niños aprenden a leer, escribir y comprenden lo que leen. Ella es una de las más de 4.000 niñas y niños de 18 instituciones públicas donde desde el 2018, la Fundación Dequení implementa el proyecto Ludolecto. 55% de alumnos no entiende lo que leen En Paraguay, el 55% de los niños y niñas del tercer grado no comprende lo que lee [i], muchos no alcanzan los conocimientos y habilidades esperados, lo que dificulta su posterior inserción laboral y el desarrollo de su proyecto de vida. Brindando herramientas útiles e innovadoras para la enseñanza, la organización de la comunidad educativa y la participación de los niños a través de sus consejos escolares y sus familias a través de las ACEs. Mientras, los docentes son capaces de jugar, crear, entretener y enseñar a los niños, Compartimos con niños despiertos, con mejores habilidades para relacionarse, creativos, curiosos y capaces de encontrar soluciones con nuevas ideas. Nueva Italia, Luque, San Antonio, Ypané y Fernando de la Mora, con más de 4.000 niñas y niños beneficiados y 200 docentes involucrados. Estamos viendo la manera para que desde casa también puedan animarse, capacitarse y que tengan herramientas que les respalden en la misión de ser padres”, explicaba Mirian Boiko, directora de la escuela San Isidro Labrador, que hace cerca de dos años se encuentra aplicando Ludolecto. ...[Leer más]