Una de cada siete personas sufre algún tipo de trastorno. Consultor de Unicef pide instalar espacios seguros en instituciones educativas para que alumnos puedan conversas de estos temas.
¿Cómo te sentís? ¿Cómo pasaste la pandemia en la casa? ¿Qué es lo que necesitás? Son preguntas que pueden iniciar debates entre los estudiantes acerca de su estado emocional, sobre todo con la pandemia del Covid-19 aún vigente y tras dos años del cierre de las instituciones educativas. Es importante enfocarse en charlar desde lo positivo y que los chicos sientan que en las escuelas cuentan con espacios seguros para conversar sobre sus emociones, asegura el psicólogo Fernando Hamuy, consultor del área de Protección de Unicef Paraguay.
Además, el enfoque debe ser también sobre la salud mental y no solo en el aprendizaje de lectura, matemática y ciencias, aunque claramente estas asignaturas son muy importantes, sostiene el experto. “En la escuela se debe conversar sobre el impacto de la pandemia. La pérdida de la escuela tiene una influencia enorme en la calidad de vida de niños, niñas y jóvenes”, replica. Con la pandemia se dispararon las consultas en los departamentos de psicología en materia de salud pública, principalmente con temas relacionados con cuadros de ansiedad y de depresión, según revelaron datos recientes...
Estos dos años de cierre de instituciones educativas ya fueron perdidos, no vamos a poder recuperarlos.Fernando Hamuy,consultor de Unicef.
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