“Los reportes indican la tendencia ascendente de los embarazos en adolescentes menores de 15 años y tiene profundos efectos en el desarrollo y salud de las mismas”, dice la licenciada Sady Johanna Ramírez Benítez, egresada de la Universidad Nacional de Asunción quien además cuenta con maestría en Intervenciones Cognitivo Conductuales y una especialización en Educación Inclusiva.
Según la psicóloga, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declara que el embarazo durante la adolescencia obstaculiza el desarrollo psicosocial, repercute negativamente en las oportunidades educativas y laborales, y perpetúa la pobreza y la mala salud. En este sentido, según investigaciones, el embarazo adolescente y la maternidad temprana impactan en la vida de niñas y adolescentes, en sus familias y en las futuras generaciones, además contribuyen a sedimentar las inequidades sociales de género sanitarias y económicas.
“En un estudio realizado en Chile con embarazadas de diversas edades quienes presentaban mayor sintomatología depresiva eran las adolescentes entre 15 y 19 años (Millán, Yevenez, Galvez & Bahamonde, 1990). Así mismo, estos investigadores encontraron sentimientos de inseguridad, culpa y la tendencia a apartarse del grupo social. Se han hallado mayores niveles de depresión en las adolescentes encinta (Guijarro et al., 1999; Restrepo, 1991). También se han encontrado hallazgos similares, en investigaciones realizadas en México con adolescentes embarazadas (Lartigue et al., 1992; Salinas &...
“La puérpera puede sentir que es mala madre e incapaz de cuidar bien a su hijo o sentirse desinteresada por éste, demostrar un menor desarrollo de las habilidades maternales y posibilidades de interacciones positivas entre la diada madre-hijo, así como más problemas cognitivos-conductuales en el niño, dificultad en el desarrollo de un tipo de pensamiento que les ayude a planificar el futuro de una manera más realista y flexible, y asumir una multiplicidad de roles propios de la maternidad”, agrega.
El abordaje con adolescentes en situación de embarazo requiere intervenciones que involucren a la familia, considerar el contexto y apoyo social de esa niña o adolescente. En la década de los años noventa la Organización Mundial de la Salud (OMS) ya señalaba que la promoción de la salud en la infancia requiere del desarrollo de habilidades de la vida en grupos, y preferentemente en el ámbito escolar. Existe evidencia empírica para los tratamientos grupales de los trastornos del estado de ánimo y trastornos de ansiedad en la infancia, explica la profesional.
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