Estrategias de diferenciación en el aula. El aprendizaje cooperativo (4) - Formación Docente Contínua - ABC Color

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Detrás del aprendizaje cooperativo hay una serie de valores que se trabajan con los estudiantes, como la solidaridad, la empatía, el respeto, la ayuda mutua, entre otros.

Estrategias de diferenciación en el aula. El aprendizaje cooperativo (4)

Para esto, y otros presupuestos más, es una necesidad que el grupo de aprendizaje esté cohesionado.

Un ambiente de aprendizaje donde priman las rivalidades o las tensiones permanentes es un terreno poco favorable para sembrar los valores del aprendizaje cooperativo. Podemos tener una excelente organización de los materiales didácticos para el aprendizaje cooperativo, pero si no logramos la cohesión del grupo es muy probable que fracasemos. Lograr que los estudiantes internalicen y pongan en práctica los principios del aprendizaje cooperativo no se logra de un día a otro y menos con el modelo de sociedad que prima hoy en día: una sociedad cada vez más competitiva e individualista, a la que...

Debemos ir incorporando algunas dinámicas, en función a la necesidad de que nuestros estudiantes se conozcan mejor, interactúen en forma positiva, estén motivados para trabajar en equipo, tomen decisiones consensuadas, etc.

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