El reto de la gestión educativa (20) - Escolar - ABC Color

es decir, su misión, visión y rol institucional, que serán la base para la definición de los objetivos estratégicos y operativos, de lo contrario los planes de acción no tendrán coherencia entre sí o no se integrarán dirigiendo al centro educativo a un resquebrajamiento. la verificación contra los parámetros establecidos y las metas propuestas requieren de ajustes prontos y solícitos, con el fin de reducir el riesgo de fracaso del MGP. Sin embargo, se establece que, al menos una vez al año, se lleve a cabo una revisión total del modelo por parte de la dirección del centro educativo, para que se realicen todos los ajustes estratégicos necesarios y no solo los operativos. Debe recordarse que el diagnóstico es una actividad constante, con el fin de tener la información necesaria para prever el cambio o ajustarse a él lo más pronto posible y, así, que el centro educativo sea realmente una organización actualizada. ...[Leer más]