Cada 30 de abril, el Paraguay se detiene a honrar a quienes sostienen el oficio más silencioso y más fundacional de la República. La fecha conmemora una convicción nacional: el aula es trinchera, y el magisterio es servicio a la patria. La elección de este día se remonta al Congreso de Educadores de 1915, […]
Cada 30 de abril, el Paraguay se detiene a honrar a quienes sostienen el oficio más silencioso y más fundacional de la República. La fecha conmemora una convicción nacional: el aula es trinchera, y el magisterio es servicio a la patria.
La elección de este día se remonta al Congreso de Educadores de 1915, en coincidencia con el nacimiento de la formación docente sistemática en el país. Aquel gesto fundacional reconocía a los maestros que, tras la Guerra contra la Triple Alianza, comprendieron que levantar al Paraguay de las cenizas exigía una tiza antes que un fusil.
El historiador David Velázquez Seiferheld, referente en historia de la educación paraguaya, sitúa el origen de la instrucción científica impulsada desde el Estado en 1894, con la creación de la Escuela Normal. Antes de esa fecha, según consigna el investigador, la enseñanza recaía en extranjeros con título o en personas con apenas el dominio mínimo de la lectura y la escritura. La Escuela Normal abrió la era de un magisterio profesional, paraguayo y formado bajo criterios pedagógicos rigurosos.
Esa primera generación tuvo nombres que la patria conserva con gratitud. Rosa Peña de González regresó del exilio argentino para reconstruir la educación primaria en un país con la infraestructura arrasada. Las hermanas Adela y Celsa Speratti fundaron la primera Escuela Normal de Maestras en Asunción y abrieron a la mujer paraguaya las puertas de la formación profesional. Delfín Chamorro renovó la enseñanza del castellano. Ramón Indalecio Cardozo introdujo la Escuela Nueva y colocó al niño en el centro del aprendizaje. María Felicidad González, formada bajo la tutela de las Speratti,...
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