Las actividades de acompañamiento pedagógico se orientan, por ejemplo, a examinar de manera colaborativa y entre pares:
El acompañamiento pedagógico:principios y pilares del acompañamiento basado en la mutua formación y retroalimentación
- Las teorías implícitas que fundamentan las estrategias y metodologías de enseñanza de los profesores, para buscar innovaciones pertinentes que mejoren la enseñanza;
- Los rasgos de la cultura escolar y las rutinas del centro educativo, para analizar cuáles podrían modificarse y establecer una agenda de trabajo para realizarlo;
- Las actitudes y representaciones sobre los estudiantes y las familias que circulan en la escuela, para analizar cómo eso obstruye/potencia los canales de comunicación y los vínculos.
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