La utilización de la inteligencia artificial puede ser contraproducente en el escenario educativo, impidiendo el desarrollo del pensamiento crítico o habilidades cognitivas en los estudiantes. Una especialista aboga por cambiar el enfoque y construir un diseño pedagógico que integre la IA de manera asertiva.
ChatGPT, más que solo para hacer la tarea: el desafío de integrar IA en las aulas
La implementación de herramientas de IA en el ámbito educativo genera debate. Foto: iStock.
Por Robert Bourgoing (@robertb_py)La adopción de la inteligencia artificial está cada vez más impregnada en la vida cotidiana, volviéndose parte del día a día para varias necesidades, sobre todo aquellas en las que obtener información rápida y precisa es una prioridad.El ámbito educativo no queda exento de ello. Desde la irrupción de herramientas con ChatGPT, Gemini o Claude, tanto estudiantes como docentes recurren a su vasto conocimiento (por no decir inmensa base de datos) para elaborar resúmenes, tareas, trabajos prácticos o cuestionarios, entre otros.Quiérase o no, a la larga esta...
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