Uno de los mayores desafíos para la educación en este año tiene que ver con los mecanismos para hacer posible el inicio de clases de los miles de inundados por la crecida de los ríos. El Ministerio de Educación analiza estrategias para encarar el inicio de las actividades escolares en febrero en las zonas anegadas de Asunción y el interior.
La ministra de Educación, Marta Lafuente, explicó que en esta situación de emergencia se garantizará el servicio educativo. “Las soluciones tenemos que ir creando desde el mes de enero, buscando lugares seguros, para que entre finales de febrero, marzo y abril no tengan que ser nuevamente desplazados”.
Lafuente precisó que se prevé que el fenómeno El Niño se extienda hasta marzo y que eso conllevará posteriormente a un reordenamiento. No quiso adelantar una posible recalendarización de actividades debido a la crecida. En este momento, se analizan estrategias para levantar aulas portátiles muy cercanas a los asentamientos de desplazados así como no se descarta que se tenga que utilizar el transporte escolar para trasladar a los estudiantes.
Una de las preocupaciones que surge cada año lectivo tiene que ver con la entrega de kits escolares. Estos se siguen recepcionando en los depósitos del MEC. El 5 de febrero es el último día de entrega de los materiales educativos. La distribución está prevista desde la tercera semana de enero en las distintas zonas.
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