Apenas el 21% de los docentes logró aprobar en los distintos niveles de las evaluaciones escritas correspondientes al Departamento de Cordillera, según los resultados publicados Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). A nivel general, los datos confirman un rendimiento pésimo en el departamento: solo 461 docentes aprobaron (21%), mientras que 1.719 (79%) no lograron superar la evaluación escrita.
Apenas el 21% de los docentes logró aprobar en los distintos niveles de las evaluaciones escritas correspondientes al Departamento de Cordillera, según los resultados publicados Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
Esto en el marco del Concurso Público de Oposición para conformar el Banco de Datos de Educadores Elegibles que se inició el martes en Central y que culmina hoy. Este operativo es una reevaluación tras detectarse en este grupo fraude en julio.
En el Nivel Inicial, participaron 269 de los 279 inscriptos. Solo 48 docentes (18%) superaron la prueba, mientras 221 (82%) no alcanzaron el puntaje requerido.
En Educación Escolar Básica (EEB) - Primer y Segundo Ciclo, se inscribieron 1.102 docentes y se presentaron 1.053. De ellos, únicamente 207 (20%) aprobaron, mientras 846 (80%) quedaron fuera del Banco de Elegibles. El puntaje más alto fue de 33 y el más bajo de 5.
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