Durante el debate en el Congreso sobre la reforma de la caja fiscal, los docentes plantearon sus reclamos puntuales y propuestas de corrección al proyecto de ley que ya tiene media sanción y que consideran perjudicial para los trabajadores de la educación. El dirigente Silvio Piris, de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), detalló varios puntos que exigen ser revisados antes de la aprobación.
Uno de los principales pedidos del sector docente, en el marco de la , es la protección de los derechos adquiridos. Silvio Piris advirtió que la nueva normativa deja fuera a docentes que están a punto de cumplir los años de aporte necesarios para jubilarse. “Que mis colegas docentes a los que les falte un día para cumplir los 25 años de aporte entren en regla de la otra ley es injusto. Algunos tendrían que trabajar ocho, diez o quince años más”, explicó, y pidió establecer un régimen transitorio.
“Nosotros solicitamos un tiempo transitorio. Por lo menos debería ser de los 20 años para adelante, como estaba anteriormente, siguiendo la jurisprudencia de la ley del 2003, que los que tenían 20 años de antigüedad podían optar por seguir con la nueva ley o optar por la otra”, manifestó.
El sector docente también solicita revisar el aumento del aporte, que pasaría del 16% al 19%. Piden ajustarlo para que el esfuerzo mayor no recaiga solo en los trabajadores.
“Si el Estado no puede aportar el 14%, que aporte 6% y nosotros 2%, no hay problema. El sacrificio tiene que ser conjunto”, afirmó Piris.
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