Utilizar la tecnología para superar de forma más divertida problemas en materias del currículum escolar es lo que plantearon con un taller de Robótica para niños en situación de vulnerabilidad desde el Instituto de Desarrollo y Tecnología (IDT) y la Fundación Protección Online.
Esta propuesta se basa en la metodología Steam (ciencias, tecnología, artes y matemáticas), que busca formar de una manera más divertida a los alumnos las asignaturas que se consideran imprescindibles para el mundo actual, y a través del uso de la robótica o los videojuegos.
La jornada. Risas, bullicio y mucho aprendizaje es lo que pudo notarse en la jornada, donde los chicos fueron quienes terminaron enseñando sobre robótica a los comunicadores. Muchos de los chicos presentes se formaron por primera vez en programación.
“Nos basamos en lo que sabemos manejar, que es la tecnología, pero que se aplique en la educación de manera trasversal. No solo a materias relacionadas con la informática, sino en ciencias, artes o música, donde los robots pueden servir para superar dificultades en las asignaturas”, explicó Christian Alvarenga, director ejecutivo de IDT.
Luego, aseguró que son las herramientas tecnológicas las que deben adecuarse a la necesidades que tienen los chicos en determinada materia.
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