Al menos 1 de cada 3 alumnos del tercer y sexto grado de Paraguay no sabe cómo usar los signos de puntuación. Aunque lograron un apropiado desarrollo de sus textos, pero deben mejorar el dominio discursivo y trabajar la puntuación, según la prueba de Escritura del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019).
Uno de cada 3 alumnos paraguayos no sabe usar signos de puntuación
La evaluación, aplicada a alumnos de tercero y sexto grado, reveló que los participantes “escribieron sin repetir palabras” y mantuvieron el desarrollo de las ideas en sus textos.
Los resultados del estudio fueron dados a conocer este martes por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (Orealc/Unesco Santiago) junto a los representantes de los 16 países que formaron parte de la investigación.
La prueba reveló que los estudiantes de tercer grado necesitan adecuarse mejor al género sobre el cual se les solicita escribir y trabajar la puntuación, señaló el organismo.
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