Debido a la pandemia del Covid se dificulta diagnosticar el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), ya que los niños al no tener clases presenciales se encuentran a muchas horas en las pantallas sin supervisión de un adulto y sin interactuar con otras personas. El neuropediatra Marco Casartelli sostiene que es de suma importancia el acompañamiento escolar a los niños y, sobre todo, poner límites al uso de celular, televisión y que el menor realice tareas en la casa, además de actividades físicas y estar alertas a cualquier síntoma, como hiperactividad o falta de atención...
“Cuando empiece la escuela va a haber una avalancha de diagnósticos de TDAH sin realmente serlo porque los niños no están regulados por sus padres y aparte de esto habrá un montón de niños que no han sido diagnosticados y van a tener problemas a nivel de su aprendizaje y sus avances escolares”, señaló el neuropediatra Marco Casartelli. El profesional refirió que la pandemia del Covid afecta a que los niños tengan dificultades de regulación, que no sepan comportarse y cómo reaccionar en un ambiente donde hay varias personas. “Hay padres que en casa ponen pocos límites y una vez que entra el...
Se debe tratar de darle soporte a nivel escolar, que un sicopedagogo o sicólogo educacional pueda evaluar al niño.Marco Casartelli,neuropediatra.
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