TIA, una década para las cámaras - Edicion Impresa - ABC Color

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Hace poco más de una década, a Tana Schémbori y Juan Carlos Maneglia le dijeron que en el Paraguay “no había” actores para audiovisuales. Lejos de desalentarlos, se propusieron demostrar que era mentira y abrieron su escuela. Diez años después, recuerdan la cantidad de alumnos que pasaron por sus aulas y sonríen... Es una más de sus hazañas.

El Taller Integral de Actuación (TIA) empezó tímidamente, respondiendo a la necesidad que había de actores para audiovisuales en nuestro país. La creencia –hasta entonces– era de que en el Paraguay todo el rubro estaba enfocado en el teatro, pero Juan Carlos Maneglia y Tana Schémbori tenían proyectos y querían concretarlos, sabían que ese era un mito y se propusieron desmoronarlo.

“Queríamos vender el proyecto de González vs. Boneti y cuando lo presentamos nos dijeron que no sería posible”, dice Juanca. El mercado nacional, en ese entonces, había tenido varias luces de producción, pero nunca antes se había hecho una telenovela. “Más allá de eso, cuando nosotros pensamos en el proyecto, ni siquiera pensamos en ese factor, porque sabíamos que talento había y de sobra; en último caso, el punto sería trabajarlo para adecuar o afinar algunos movimientos para la televisión y las cámaras. No era cierto que no había gente”, señala.

Así fue como nació TIA, dice Tana, con talleres esporádicos que respondían a los requerimientos de ese entonces y se fueron adaptando, año a año, a la evolución de la industria televisiva y cinematográfica en el Paraguay. Según los fundadores, Tana y Juanca, hacer un conteo exacto de los egresados, de memoria, es difícil. Desde su creación, la escuela fue creciendo año a año, aumentando sus cupos, adaptando su malla curricular y sus exigencias.

“Las escuelas convencionales ya estaban y nosotros fuimos fruto de estas. Pero había más necesidades y eso fue lo que pudimos ver con los talleres con los cuales empezó esto. La cantidad de gente que asistió nos condujo a crear un espacio permanente y más integral”, señala Rocío Solís, una de las primeras docentes que tuvo TIA.

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