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ChatGPT en el aula: ¿herramienta útil o atajo peligroso para pensar? - OviedoPress
Desde que Jocelyn Leitzinger, profesora en la Universidad de Illinois, pidió a sus alumnos redactar una experiencia personal sobre discriminación, se dio cuenta de que algo no cuadraba. “Sally siempre era la víctima. Estaba claro que era un nombre feme... [Leer más]

Julio 02, 2025